Сегодня у Маши много дел. Днем работа. После работы она едет на силовую тренировку. Потом в бассейн. А уже после домой. Во время поездки с работы на тренировку Маша записывает сториз. Там Маша рассказывает как она провела свой день, а потом спрашивает у своих подписчиков, что они думают по этому поводу. Еще Маша рассказывает, как у нее все прекрасно и замечательно, какое у нее прекрасное настроение, и как все кругом прекрасно и замечательно. Маша успевает поделиться со своими подписчиками, которых она называет «котиками», всеми своими секретами и своим прекрасным настроением. Маша прекрасно выглядит, хорошо одета, подтянута, спортивна, сексуальна.

Но есть одна проблема с Машей. Маша одна.

C мужчинами на складывается. Дочь при первой возможности съехала на съемную квартиру. В квартире только кошка. Скоро Новый год, который Маша будет встречать в одиночестве.

За суетой она тщетно пытается скрыть одиночество и пустоту, которые царят в ее жизни. Активности приносят все меньше радости, а внешняя успешность и «замечательность» требуют от Маши столько сил и энергии, что к вечеру Маша сильно устает. Она устает от людей, от встреч с мужчинами, которые мелькают перед глазами как камушки калейдоскопа. Маша даже не очень запоминает их имена.

По вечерам Маша нередко наливает себе бокальчик, другой вина. Вино расслабляет, позволяет немного забыться и расслабиться. Но только немного, и только на короткое время. А на следующий день все повторяется.

Периодически случаются срывы. Это когда Маша настолько устает от всей этой показухи, что нет сил что-то делать. Тогда она несколько дней ничего не записывает, никуда не ходит. За исключением походов к психологу. Эти дни Маша называет «днями не в ресурсе». Ей это подсказали на тренингах, которые она так любит.

Что же не так с Машей?

Маша — типичный представитель современной женщины. Машу воспитали социальные сети, тренеры, коучи, видео-курсы и прочие тиктоки. Маше рассказали, что она уникальная, что ей нужно строить карьеру, что Маше очень важно быть самостоятельной. Маше рассказали, что в жизни возможно все. Что она лучше каких-то там мужчин, что она выше готовки на кухне унылых пельменей и стирки вонючих мужских носков.

Маше рассказали, что жизнь дана один раз и ее надо прожить так, чтобы потом не обидно было в старости. Маше пообещали, что если она будет работать и строить карьеру, то ей больше ничего и не надо. Машу заставили поверить, а ведь ей так хотелось в это верить, что она лучшая, что она достойна лучшего, что будничная рутина — это не для нее.

Маше объяснили, что если отношения требуют усилий, то это неправильные отношения. Маше сказали, что жизнь должна быть легкой и непринужденной, чтобы все было в кайф. Машу научили бросать все, что ее напрягает. Чтение книг — это слишком много текста, это слишком «напряжно», это не для Маши. Смысл ее жизни — это получение удовольствий, путешествия и наслаждение. Любой негатив — не для Маши.

Маше показали, что настоящая жизнь — это та жизнь, которая запечатлена в выложенных в сеть фотографиях и сториз, на которых изображено счастье и кайф.

Маше приятно общаться только с теми, кто также говорит, что все вокруг кайф и никаких проблем нет. В этом плюшевом иллюзорном мире у Маши только «близкие ей люди», «родные ее человечки». Они не задают вопросов, не уточняют сказанное, не копают глубже поверхности.

Именно так выглядит настоящее счастье — вот что рассказали Маше. И Маша поверила, ведь так приятно верить в подобное.

Машу раздражали те ее друзья и знакомые, которые говорили ей не то, что она хотела услышать, которые пытались открыть ей глаза. Маша перестала общаться с родителями, потому что они тоже рассказывали Маше о том, что она живет не так, как должна. Маша добавляет в «Черный список» всех тех, кто бередит ее душу или пытается понять смыслы ее действий и ее жизни, тех, кто задает неудобные вопросы. Маша не переносит их потому, что ей нечего им ответить. Где-то глубоко она понимает, что они правы.

И в итоге Маша одна.

Маша одна, потому что Маша не способна построить отношения с кем-либо. Это слишком сложно для Маши. Ей не объяснили, что отношения — это сложно. Что жизнь — это сложно. И что когда сложно — это нормально.

Маше не рассказали, что с людьми тяжело, а без людей еще тяжелее. Маше не рассказали и не научили, что такое быть женщиной, что такое — быть слабой. Маше сложно думать о том, что для счастья необходимо иметь семью и мужчину.

Мужчин Маша пытается обойти и победить, ведь мужчины, говорили Маше, это просто конкуренты и, вообще, они все недостойны ее.

В школе Машу не научили иметь дело с трудностями, ее не водили на какие-то общественные работы, где Маша вместе с другими детьми училась бы трудиться. Маша не жила в государстве, где есть какие-то общие интересы и идеалы. Маша всегда шла туда, где ей рассказывали, что она лучшая. Маше нравилось быть там, где ей говорили, что она центр мира.

Маше забыли сказать, что фотографии в социальных сетях, активности в зале и салонах красоты не заполнят пустоту в душе. И Маша не может узнать об этом, потому что не научилась читать книги, размышлять о жизни, о себе и о людях. Ей это не интересно, потому что это сложно. Машу не научили жить. Маша научилась прокачивать тело, но даже не подозревает о том, что прокачивать надо не тело, а душу.

И в итоге Маша одна. Утешает то, что у Маши хотя бы есть дочь, хотя та и старается свести общение с матерью до минимума. У многих Машиных знакомых детей нет.

Через определенное время Маша не сможет тратить столько времени на активности, жизнь заставит ее столкнуться с пустотой. Но тогда многие возможности уже станут недоступны. Маша, скорее всего, поймет, но будет уже поздно.

Маша сейчас ничего слушать не будет. Она думает, что лучше всех знает, что ей нужно. А когда Маша готова будет слушать, эти слова уже не помогут.

В конце этой истории должна быть какая-то кульминация. Какой-то финал, который расставит все по местам. Но этого финала не будет.

Маша одна и это грустная история про Машу.

Масштабы разрастающегося языкового безумия пугают и возмущают одновременно. Теперь эпидемия проникла на телевидение, радио и в печатные и интернет-СМИ. Про Телеграм-каналы и говорить нечего — там от «авторов» высокой культуры и не ждешь.

Разрушенная система образования привела к тому, что огромное количество людей просто не умеют мыслить. Они мало внимания уделяют тому, что и как говорят. Вдумчивость, самоанализ большим количеством людей не производится. Это уже начинает походить на проявления какой-то идиотии.

Мы наблюдаем вакханалию. И все это сначала вызывало недоумение, а теперь пугает своими масштабами. Тенденция к росту означает, что, если это не переломить, скоро это распространится повсеместно.

Вот несколько самых вопиющих примеров глупого языкового поведения. «Нет от слова совсем».

Вдумчивый человек начинает испытывать ментальный дискомфорт при попытке воспринять интеллектуально данную языковую конструкцию. Проблема в том, что здесь нарушена структура языка. «Нет» — это основное слово, а «совсем» — это степень, усиление.

Подобные неправильные конструкции можно легко придумать самостоятельно:

«Безумие от слова полное»,

«Глупость от слова абсолютная»,

«Идиотизм от слова тотальный»,

«Да от слова конечно»

и т.д.

Язык является помимо прочего отражением и инструментом мыслительной деятельности. Подобное своеволие по отношению к языку означает и неуважение к нему. Здесь речь не только о безграмотности и не вдумчивости. Если копнуть глубже, можно, учитывая все вышесказанное, заподозрить диверсию.

Суть ее заключается в том, что думающий человек, встречаясь с подобными нарушенными лингвистическими конструкциями, будет постоянно испытывать психологический дискомфорт. Средством защиты от подобного воздействия будет служить отключение аналитического аппарата при оценке поступающей извне информации. А постоянное подобное отключение будет приводить к снижению уровня критического мышления.

Следующий пример. «Крайний раз».

Если говорить о смысле данной лингвистической ошибки, если, вообще, нужно кому-то это пояснять, то слово «последний» заменяется словом «крайний».

В принципе, тут и анализировать особенно нечего, но поскольку мы сейчас живем во время, когда мы сталкиваемся с подобными вещами, когда мы видим как отовсюду уже льются предложения к этими «крайними», когда даже государственные чиновники позволяют себе высказывания в духе «крайний раз мы ездили туда тогда-то», значит данная проблема не очевидна.

Пугает то, что даже на государственном уровне присутствует откровенная безграмотность и какое-то язычество.

Почему современным людям не нравится слово «последний»? Данное слово образуется от слов «по следу». То есть следующий, или крайний в определенном ряду. Первая буква алфавита «А», последняя — «Я». А крайней она может быть только тогда, когда этот алфавит будет расставлен на земле физически в виде букв. И тогда эта буква «Я» будет крайней с определенной стороны. Надо будет уточнить, при этом, с какой: слева (если расставлять алфавит будут арабы или евреи) или справа (если расставлять будут русские).

Безграмотность ведет еще и к суевериям. Вокруг можно наблюдать безумный рост популярности всяких гадалок, астрологов и прочих предсказателей, коучей, бизнес-тренеров и т.д. Все это звенья одной цепи. Причина у всего этого одна и та же.

Люди не вдумываются в значение слов. Слово «последний» в значении «последний в жизни» — это лишь незначительная часть объема смысла данного слова. А вот слово «крайний» это совершенно другое слово. «Крайний» образуется от слова «край» в значении «кромка».

Если дуть на воду, знаете ли, то «крайний раз» можно представить в том смысле, что вы стояли тогда на краю пропасти и вполне могли в нее свалиться. Как это решает проблему страха перед смертью?

Подобный языковой эвфемизм, как говорят, появился у представителей опасных профессий (вроде, это приписывают пилотам). Чтобы не звучало как «последний полет».

Но общество решило это потянуть и в обычную гражданскую жизнь. Такими успехами мы можем перетрясти весь язык, заменив одни слова на другие. Вот слово «другой», например», можно тоже представить как слово ужасное. Вы только себе представьте: «У нее появился другой». Ужас ведь! Надо поменять. Пусть будет не другой, а следующий.

Здесь можно до бесконечности накручивать и менять слова. А итог — разрушение языка, и, как следствие, разрушение мыслительных навыков людей. То есть следствие одной глупости ведет к глупости следующей.

И опять возникает подозрение, не специально ли внедряются в общество эти алогичные, ошибочные лингвистические конструкции — чтобы сделать это общество более глупым? Глупое общество быстрее себя разрушит. И тогда можно будет занять его территорию и праздновать победу.

Сегодня продолжаем тему, начатую в статье «Мужчина, иди на«. Поговорим теперь о том, каким образом женщины стали теми, кем они стали.

Причины изменений женщин, как кажется, условно можно разделить на две группы: естественные и искусственные.

Естественные причины мы разбирать не будем, потому что нас эти изменения волнуют не сильно. Люди меняются под влиянием внешних обстоятельств. Меняется общество, меняется цивилизация и так далее. Тут человек мало, что может изменить. Гораздо больше нас волнует то, что создается и моделируется искусственно.

Итак. Бедные девушки вынуждены брать кредиты и покупать себе последние модели айфонов, колоть губы, имплантировать силикон, лепить татухи, чтобы соответствовать каким-то стандартам.

В мозги этим бедным созданиям внедрены идеи о том, что все в ее руках, ей подыгрывает вселенная, все возможно — надо только захотеть и правильно визуализировать цель! Татухи и надутые губы делают их лучше, чем они были до этого.

Марафоны желаний, мотивирующие видео, ролики на платформах — все это создает в мозгах девушек ложную реальность… которая со временем разбивается о реальность реальную.

Не может быть каждая девушка королевой красоты, не будет у каждой девушки замка и принца. Их на всех не хватит. И не будет парень каждой девушки зарабатывать миллион. Это просто невозможно (без жуткой инфляции, естественно).

Вместо принятия реальности, воспитания в себе, действительно, важных качеств (доброта, эрудированность, образованность, смирение, эмпатия, наблюдательность, вкус), девушки начинают гнаться за мечтой, которая как и механический заяц для гончих, вечно недосягаема.

И у девушек возникает психологическая реакция — фрустрация. Не осознавая причину, девушка начинает винить или себя, а, скорее всего, весь мир (это проще). Это одна из причин сначала высокомерного хамства, а потом высокомерной озлобленности.

Также влияет на девушек вдалбливание в мозг информации о том, что им не нужны мужчины, что для женщины важна карьера или другая женщина, а не мужчина.

Тут, конечно, опять делим на варианты: в интернете важен не мозг и интеллект, а наглость и развязанность (вот и продвигаются в интернете те, кто понаглее, и у кого совести меньше) — и вот такие дамочки становятся менторами и образцами для подражания; ну и умелая работа по управлению сознанием тоже, наверное, присутствует (хотя как понять и отделить такую умелую работу от представительниц предыдущей группы, непонятно).

Поясним предыдущий абзац. В интернет есть две категории таких вот «наставников»: одни глупы по своей сути и учат этой глупости других; вторые ведут сознательное и планомерное разложение общества. Отличить одних от других крайне сложно, если не невозможно.

Результат по итогу такой: девушка воспринимает мужчин как врагов и соперников, что не так априори (обратное приводило бы к парадоксу, выраженному в факте существования человечества).

Также влияет на женщин отсутствие надлежащего образования. В первую очередь, речь о не привитии традиционных ценностей и незнании истории своей страны, своей цивилизации.

Тут мы пожинаем плоды проникновения в нашу среду западной потребительской идеологии. Распространение и пропаганда гедонизма и собственничества, концентрации на собственном эго и внедрение в сознание постулатов индивидуализма.

Также влияет на людей отсутствие духовности и моральных ограничителей. И выходит, что тормозить порывы к хамству нечем: импульсы, минуя мозг, идут сразу ко рту и вырываются в виде всех этих злословий.

Тут, конечно, после анализа всего этого возникает логичный и разумный вопрос: что со всем этим делать.

На короткой дистанции, наверное, сделать ничего нельзя, ведь подобное состояние общества — это результат длительного тлетворного влияния и разложения, результат многолетнего воздействия.

Соответственно, и проблема может быть решена (в теории) только путем длительной работы. Но какой? В чем она должна заключаться?

Как кажется, на уровне семьи это сделать почти невозможно, потому что родители с подобной «культурой» детям смогут передать только ее, а, скорее всего, сделают еще хуже.

Необходимо также учитывать, что дети сейчас воспитываются Интернетом. Более того, различные окологосударственные и крупные структуры продолжают до сих пор заниматься лоббированием различных образовательных цифровых платформ, где роль учителя минимизируется, а роль цифровых устройств, напротив, увеличивается.

В подобной ситуации, где от семьи помощи ждать не стоит, основной упор должен делаться на школы и систему общего начального образования с одновременным увеличением роли учителей, возврату им должного авторитета в глазах детей.

И здесь мы упираемся в целый вал проблем: Где брать достойных учителей (тут очень кстати подоспела информация от вице-премьера Татьяны Голиковой о том, что в России существует нехватка учителей в 11 тысяч человек)? Как защитить учителей от отмороженных родителей (которые будут «наезжать» на учителей за то, как они обращаются с их «высокородными» отпрысками)? Как отодвинуть компании с их цифровизацией от образования? Как внедрить (и разработать) достойную образовательную программу?

Все это невозможно без повышения роли государства в образовании (звучит странно, но факт). И это невозможно без повышения авторитета государства.

В общем, тут такой ворох проблем, что это на десятилетия…

А пока берегись, что называется, чтобы тебя на улице какая-нибудь прекрасная леди не послала на три буквы.