Фильм «Перекресток» выпущенный в 1994 году (привет Кинопоиску) был снят в то время, когда Голливуд переживал период своего пика. Фильмы снимались именно художественные, красивые, с потрясающим светом, планами. Тогда была эпоха больших актеров, большого кино.
Просмотр «Перекрестка» больше напоминает чтение хорошего романа. Его приятный размеренный ритм, красивые локации, мягкие цвета создают очень уютный мир, который приятно наблюдать.
Целый букет прекрасных актеров: Мартин Ландау (покинул этот мир в 2017 году), Ричард Гир и очень красивая Шерон Стоун. Сложно сказать, почему роль Оливии исполняет Лолита Давидович: она, конечно, совершенно не похожа на Стоун, Стоун на ее фоне блистает (и совершенно непонятно, зачем ее номинировали на The Stinkers Bad Movie Awards 1994 в качестве худшей актрисы, это пусть на совести создателей остается), но роль Оливии в этом фильме большая и кажется, что на месте Давидович могла оказаться более заметная фигура. Вполне вероятно, что на момент съемок фильма Давидович была первоклассной голливудской актрисой, но это не меняет впечатление на экране, которое создается ей. Все-таки Гир и Стоун гораздо харизматичнее.
Философский аспект фильма, сценарий представляют сердцевину фильма. Это драма. Романизированный драматический фильм — так можно было бы его охарактеризовать.
Архив метки: общество
Очень плохие мамочки. Bad Moms. Рецензия на фильм.
Лучшая роль Милы Кунис. Помимо отличной игры, она еще и прекрасно выглядит в этом фильме. Кастинг, в целом проведен достойно. Актрисы замечательные.
Стоит отметить отличные костюмы, прически, макияж.
Фильм качественный во всем. Отличные планы выбраны создателями. Красочно и сочно.
Юмор замечательный, получилось очень смешно. Некоторые сцены просто уморительны, но иногда получилось пошловато.
И очень интересный взгляд на проблему бытовых забот. Начавшись как чисто комедийное кино, к середине фильм раскрывает перед зрителем основную идею, которая совсем не смешна. По всей видимости, в Соединенных Штатах открыто идти против принятых правил если и не запрещено, то крайне затруднительно. Поэтому авторы фильма делают это завуалированно, прикрываясь жанровыми фиговыми листками.
Американская система образования построена на тестах. В системе баллов и постоянной необходимостью «соответствовать» дети испытывают большой стресс. Героиня фильма озвучивает крайне важную и серьезную мысль, что дети должны уметь не писать тесты, а быть достойными людьми.
В структуре сюжета стоит отметить интересный момент. Жизнь героини начинает изменяться в момент, когда ей надоедает жить по накатанной. А злость на несправедливость и протест толкают ее к действиям. И только на пути к себе героиня обретает друзей. А, добившись результата, она получает и признание со стороны соперницы. Нередко подобное можно встретить и в жизни.
Про потерянные ориентиры и еще немного об управлении реальностью
При написании очередной рецензии необходимо было обратиться к статистике по суицидам. Нашелся сайт какой-то международной организации, которая собирает данные. И вот вроде бы можно взять эти данные, проанализировать их. А потом вспоминается, как и кем управляются и финансируются международные организации, как переписывается сейчас история, как статистика подгоняется под запросы владельцев информационных ресурсов, как информация подгоняется под политические нужды тех, кто эти ресурсы контролирует. Как тут не вспомнить описанные в романе Джорджа Оруэлла «1984» события?
Реальность не важна, важна информация о реальности.
С одной стороны, мы имеем информационные ресурсы, которые переписываются по необходимости, а с другой, мы имеем общество, поколение людей, которые считают википедию и ютьюб достоверными источниками информации. То есть, у людей вообще отсутствует критический подход к оценке информации.
И вот такими людьми очень легко управлять: если вы контролируете эти самые ресурсы, на которые полагаются эти люди.
Человеку думающему в такой ситуации остается полагаться только на собственные устои и принципы, на базовые основы человечества. Ведь в современном мире уже непонятно, где правда, а где ложь.
Радует только то, что в России учебники истории сохранились старые, сохранились люди и память, сохранилась способность к критическому мышлению. Хотя современное образование сейчас делает все для того, чтобы следующие поколения людей стали такими же биороботами, которые оценивают реальность и мир по статьям в википедии и видео на ютьюбе. Поколение девяностых также живет с несформированным сознанием и мировоззрением. Детям они что передадут?
Наше телевидение на данном этапе показывает реальность такой, какая она есть. При этом много внимания уделяется тому, что происходит зарубежом и как освещается Россия зарубежом. Не совсем понятно, зачем это делается, но факт остается фактом. Возможно, когда-то это поменяется, но сейчас так.
Но тут речь не о телевидении, а о том, что в современном мире, особенно в том, что касается информации с западных и международных ресурсов, необходимо действовать с учетом того, что это может быть искаженной или полностью ложной информацией. Википедия и юьюб заполняются пользователями самостоятельно. Там можно разместить все, что угодно. Понятное дело, что статьи в википедии по актуальным и политическим темам модерируются более внимательно и оперативно, а при необходимости корректируются по воле контроллеров.
Нужные видео, тексты и новости в Ютьюб, Фейсбук, Инстаграм, Гугл Новости попадают в рекомендации. И делается это не случайным образом, как кто-то думает. Сначала в результатах поиска и лентах подают политически ангажированную информацию, а уже потом выдаются независимые и полные результаты. Однако, как показывает статистика, до таких уровней результатов поиска пользователи почти не доходят. Вот и получается, что люди живут в виртуальной реальности. То есть, в управлении массами контролирующие информацию группы формируют такой образ реальности, который они хотят иметь. То есть, необходимо подчеркнуть, они не сообщают реальность (как кажется, это и должны делать новости), они рассказывают о той реальности, какую они хотели бы иметь. Это такое программирование поведения, мировоззрения и сознания.
Условно говоря: вы решаете, куда вам поехать, а человек, который хочет куда-то конкретно поехать методично, регулярно рассказывает вам о том, как вам там будет прекрасно — там, куда хочет поехать он. И постепенно вы склоняетесь к этому варианту. Но не факт, что этот вариант оптимальный. Просто он был нужен вашему товарищу. И товарищ вас убедил.
Только здесь не вопрос решается, куда поехать с товарищем. Вопрос о том, в каком мире жить.
Беда в том, что мы — люди, живем в информационной среде. Без информации мы бы не были людьми. А информацию отравляют ложью. Как быть? Видимо, искать выход в опоре на вечные ценности, на усиленный поиск правды, на критику всего и вся, на сопоставлении фактов, на оценке собственного опыта.